التكنولوجيا كلمة انتشرت من قبل دكتور هارفارد و البروفيسور جاكوب بيجلو في النصف الأول من القرن التاسع عشر.في الأخلاق النيقوماخية، ميز أرسطو شكلين من الفعل، الممارسة و التشني: في حين أن الأول له غرضه الخاص في حد ذاته، فإن الثاني دائمًا في خدمة الآخر، كوسيلة. و بهذا المعنى، فإن “التقنية” (مصطلح يستخدم غالبًا كمرادف)، لم تكن مختلفة عن الفن، و لا عن العلم، و لا عن أي إجراء أو “عملية” قادرة على تحقيق أي تأثير، و امتد مجالها ليشمل جميع الأنشطة البشرية.

الممارسات البشرية مع التكنلوجيا

فقط بين نهاية القرن العشرين و بداية القرن الحادي و العشرين تم الإشارة إلى المجموعة الفرعية للممارسات البشرية المتعلقة بالسلوك تجاه الطبيعة الموجهة نحو إنتاج السلع كتقنية. 

من خلال التقنية يمكننا أن نعني تطبيق المعرفة التي طورها العلم للأغراض العملية و لإنتاج الأدوات لتحقيقها. تشير كلمة التكنولوجيا بالتالي إلى الفهرسة و الدراسة المنهجية للتقنيات التطبيقية، و غالبًا ما تشير إلى مجال معين معين (نتحدث، على سبيل المثال، عن “تكنولوجيا المعلومات”، “التكنولوجيا الميكانيكية”، “التكنولوجيا الإلكترونية“، “التكنولوجيا الكهروتقنية“، “تكنولوجيا الغذاء“، “التكنولوجيا عن بعد” و غيرها الكثير).

تعود جذور التكنولوجيا إلى عمليات التحول الطبيعي التي تديرها الكائنات الحية لتكييف البيئة مع احتياجاتها: ليس البشر فقط، و لكن الحيوانات أيضًا قادرة في الواقع على تطوير العمليات التكنولوجية لحل طعامهم، و مسكنهم، و الاجتماعية، إلخ .. ؛ يكفي أن نتذك، على سبيل المثال، خيوط العنكبوت و الأعشاش، أمثلة مثالية لـ “المعرفة” التي يتقاسمها أفراد من نفس النوع أو المجتمع. يمثل تطوير هذه القطع الأثرية أو التقنيات خاتمة لعمليات عشوائية، موضوع البحث الأخير من قبل بعض علماء الأحياء.

مع ولادة العلم الحديث في القرن السابع عشر، تميل المصطلحات التقنية و التكنولوجيا إلى الخلط و تصبح تابعة للمعرفة العلمية. تظل التجربة، المنهج التجريبي للبحث، أداة تحقيق أساسية لتقدم المعرفة، لكنها تكتسب أهمية فقط بقدر ما يمكنها تأكيد أو دحض مبادئ أو نظريات الصلاحية العامة.

في القرنين التاسع عشر و العشرين، تم توجيه الاهتمام السائد نحو المجال متعدد التخصصات للبحث و تطوير الحلول، المرتبط قبل كل شيء بعمليات الإنتاج  و تسريعها. 

بالمعنى الأكثر انتشارًا في هذه الفترة، “مشوهًا” جزئيًا فقط بظهور تكنولوجيا المعلومات، تتعامل التكنولوجيا مع دراسة الإجراءات و المعدات اللازمة لتحويل مادة خام معينة إلى منتج صناعي، بدءًا من مبادئ العلم، للوصول إلى التكنولوجيا، التي تتعامل بشكل خاص مع الأساليب العملية للمعالجة؛ باختصار، من وجهة نظر إنشاء منتج، يتيح العلم كل ما يمكن معرفته عنه، و تقول التكنولوجيا ما تحتاج إلى معرفته للقيام به، و تشرح التكنولوجيا كيفية القيام بذلك.

و مع ذلك، يستخدم المصطلح أيضًا بمعنى أوسع، على سبيل المثال، يستخدم جاك قودي مصطلح “تقنية العقل” في إشارة إلى الكتابة، بدءًا من التعريف: “الطرق المشفرة للتلاعب بالبيئة عمداً لتحقيق هدف مادي”.

تضيف الهندسة الخصائص البشرية مثل الخيال و الحكم و الانضباط الفكري إلى المعرفة الموجودة مسبقًا، من أجل استخدام التكنولوجيا بطريقة آمنة و غير فعالة في كثير من الأحيان و غير قابلة للتكرار.

بفضل هذا التجديد التكنولوجي، كانت هناك زيادة كبيرة في الإنتاج، لأن المصانع الكبيرة التي ولدت أدت إلى تقليل العمالة البشرية. 

أدى التقدم التكنولوجي في السنوات الأخيرة أيضًا إلى تحسين مستوى معيشة الناس بشكل كبير، و تم القضاء على العديد من الوظائف الصعبة، و لم ينتصر كل منهم على الأمراض، و قد تطولت الحياة في المتوسط ​​في بعض الأحيان و محدودة من وجهة نظر الحالة البشرية و الشر الذي لم يتم القضاء عليه بعد في الجنس البشري.في النصف الثاني من القرن العشرين في الولايات المتحدة وأوروبا، ظهرت مواقف حرجة للغاية تدريجيًا تجاه التقدم التكنولوجي و العلمي الذي يجد استنتاجه الأكثر دراماتيكية في القنبلة النووية.

إن فكرة التقدم، التي أصبحت عالمية بفعل عصر التنوير والثورة الفرنسية، تمر بأزمة عندما تواجه ثلاثة أنواع من المشاكل: الافتقار إلى الرقابة الاجتماعية على العلوم و التكنولوجيا؛ التوافق البيئي أو عدم التوافق مع التطور التكنولوجي؛ إمكانية الوصول أو عدم إمكانية الوصول إلى الابتكارات التكنولوجية من قبل السكان المتخلفين في التنمية.يفقد العلم و التكنولوجيا حالة الحياد (“لقد عرفوا الخطيئة” على حد تعبير جي آر أوبنهايمر) و يتخذون صفات مشتقة من تفضيلات ثقافية أو سياسية. 

وهكذا تصبح التكنولوجيا بديلة أو حلوة أو مناسبة لمن يعتبرونها من أولويات إعادة بناء ظروف التوازن بين الإنسان و الطبيعة، بينما تظل عالية و متقدمة لمن يعتبرون الكفاءة الاقتصادية أولوية.لقد تغير استخدام مصطلح “التكنولوجيا” بشكل كبير خلال الـ 200 عام الماضية. 

قبل القرن العشرين، كان المصطلح غير معتاد في اللغة الإنجليزية، و عادة ما يشير إلى وصف أو دراسة التقنية. غالبًا ما كان المصطلح مرتبطًا بالتعليم الفني، كما هو الحال في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.اكتسب مصطلح “التكنولوجيا” مكانة بارزة في القرن العشرين بالتزامن مع الثورة الصناعية الثانية. 

تغير معنى هذه الكلمة في السنوات الأولى من هذا القرن عندما قام بعض علماء الاجتماع الأمريكيين، بدءًا من Thorstein Veblen، بترجمة فكرة المفهوم الألماني عن Technik إلى “تكنولوجيا”. في اللغات الأوروبية و الألمانية، هناك فرق بين التكنيك و التكنولوجي الذي لا يوجد في اللغة الإنجليزية، و التي عادة ما تترجم كلا المصطلحين على أنهما “تكنولوجيا”. منذ ثلاثينيات القرن الماضي، لن تشير كلمة “التكنولوجيا” إلى دراسة الموضوعات الفنية فحسب، بل إلى الموضوعات الفنية نفسها.

في عام 1937، كتب عالم الاجتماع الأمريكي ريد باين أن “التكنولوجيا تشمل جميع الآلات، و الآلات، و الأسلحة، و الآلات الموسيقية، و الإسكان، و الملابس، و أجهزة الاتصال و النقل، و المهارة التي نصنع بها هذه الأشياء و نستخدمها”.

لا يزال تعريف باين شائعًا بين علماء اليوم،  و خاصة علماء الاجتماع. يفضل العلماء و المهندسون تعريف التكنولوجيا على أنها علم تطبيقي، بدلاً من تعريفها بالأشياء التي يصنعها الناس و يستخدمونها. في الآونة الأخيرة، استعار العلماء مفهوم الفلاسفة الأوروبيين عن “التقنية” لتوسيع معنى التكنولوجيا ليشمل أشكالًا مختلفة من العقل الأداتي، كما هو الحال في عمل فوكالت “تقنيات الذات”.

اقترحت القواميس و العلماء مجموعة متنوعة من التعريفات. يقدم قاموس Merriam-Webster Learner تعريفًا لهذه الكلمة: “استخدام العلم في الصناعة و الهندسة، إلخ …، لاختراع أشياء مفيدة أو لحل المشكلات” و “آلة، قطعة من المعدات، طريقة ، إلخ. . ، الذي أنشأته التكنولوجيا “. قدمت أورسولا فرانكلين، في مؤتمرها للعالم الحقيقي للتكنولوجيا عام 1989، تعريفًا آخر للمفهوم: “الممارسة، الطريقة التي نفعل بها الأشياء”.

غالبًا ما يستخدم المصطلح للإشارة إلى مجال معين من التكنولوجيا، إما بالإشارة إلى التكنولوجيا العالية أو مجرد الإلكترونيات الاستهلاكية، بدلاً من التكنولوجيا ككل. يعرّف برنارد ستيجلر، في تكنيكس و الوقت، التكنولوجيا بطريقتين: “السعي وراء الحياة بوسائل أخرى غير الحياة” و “كمواد غير عضوية منظمة”.

يمكن أيضًا استخدام كلمة “تكنولوجيا” للإشارة إلى مجموعة من التقنيات. في هذا السياق، هو الوضع الحالي للمعرفة البشرية حول كيفية الجمع بين الموارد لإنتاج المنتجات المرغوبة، و حل المشكلات، و تلبية الاحتياجات أو الرغبات ؛ يتضمن الأساليب ذات الطبيعة التقنية و المهارات و العمليات و التقنيات و الأدوات و المواد الخام. عندما يتم الجمع بين هذه الكلمة و مصطلح آخر، مثل “التكنولوجيا الطبية” أو “تكنولوجيا الفضاء”، فإنها تشير إلى حالة المعرفة الخاصة بهذا المجال و الأدوات. تشير “التكنولوجيا المتطورة” إلى التكنولوجيا العالية المتاحة للبشرية في كل مجال.

يمكن اعتبار التكنولوجيا نشاطًا يصوغ الثقافة و يغيرها. علاوة على ذلك، فإن التكنولوجيا هي تطبيق الرياضيات و العلوم و الفنون لصالح الطريقة كما هي معروفة. 

و من الأمثلة الحديثة على ذلك ظهور تكنولوجيا الاتصالات التي قللت من حواجز التفاعل البشري و نتيجة لذلك ساعدت في ظهور ثقافات فرعية جديدة ؛ يجد صعود الثقافة الإلكترونية أساسه في تطوير الإنترنت و الكمبيوتر. 

و مع ذلك، ليست كل التقنيات تعزز الثقافة بطريقة إبداعية ؛ يمكن للتكنولوجيا أيضًا أن تساعد و تسهل الاضطهاد السياسي و الحرب من خلال أدوات يمكن مقارنتها بالبنادق. كنشاط ثقافي، تسبق التكنولوجيا كلا من العلم و الهندسة، و كل منهما يضفي الطابع الرسمي على بعض جوانب المسعى التكنولوجي.

غالبًا ما يرتبط مصطلح “التكنولوجيا” بمصطلح “العلم”، و أحيانًا يكون ارتباطًا وثيقًا لدرجة أن معناه يختلط ؛ هذا لأن الطريقة العلمية أثبتت تاريخيًا أنها أداة قوية جدًا لإنتاج تقنيات فعالة بطريقة منهجية، و بالتالي فهي تشكل اليوم مصدرًا مهمًا للتكنولوجيا. 

من الواضح، مع ذلك، أنه لا يتم تحديد العلم بالتكنولوجيا، التي هي فقط نتاجها، و لا تستند كل تقنية بالضرورة إلى مبادئ علمية: لقد كان من الممكن تطوير أنظمة معقدة للغاية من التقنيات، و التي يمكن تعريفها بشكل صحيح “التقنيات”، حتى على أساس تجريبي بحت أو الكشف عن مجريات الأمور (فك، على سبيل المثال، في تكنولوجيا إنتاج الزجاج أو تكنولوجيا السيوف اليابانية). من ناحية أخرى، غالبًا ما تحتوي حتى أكثر التقنيات العلمية صرامة على عناصر من النوع التجريبي.

كيف يؤثر التطور التكنولوجي على حياتنا؟

ساعد التطور التكنولوجي في العديد من المجالات اليومية، حيث تم اختراع الأدوات و الأجهزة التي جعلت الحياة أسهل و أسرع و أفضل. على سبيل المثال، ساهم التطور التكنولوجي في إيجاد طرق أسرع للناس للتواصل مع بعضهم البعض و من جميع أنحاء العالم.

عندما نفكر في التكنولوجيا، ربما نفكر في أحدث المنتجات في السوق الصناعية: أجهزة الكمبيوتر التي تزداد قوة و متعددة الاستخدامات و خفيفة الوزن ؛ سيارات أكثر تطورا أدوات لإعادة إنتاج صوت و صور عالية الجودة. في الواقع، هذه هي في الغالب نتائج تطوير تقنيات جديدة، بينما الكلمة لها معنى أوسع. في الواقع ، تشير التكنولوجيا، أكثر من مجموعة الأشياء الفردية، إلى تطوير الأدوات أو الآلات التي تم بها حل مشكلة أو تم تحسين جانب من جوانب حياتنا اليومية. بهذا المعنى، فإن تطوير الأدوات الأولى في عصور ما قبل التاريخ، من الإبر العظمية الأولى للخياطة إلى الأواني الفخارية الأولى، يمثل تقدمًا تقنيًا.

اليوم، تعني كلمة التكنولوجيا بشكل عام الاستخدام المشترك للتخصصات المختلفة – من الأكثر تجريدًا مثل الرياضيات إلى الأكثر عملية مثل الهندسة – المستخدمة لجعل إنتاج السلع و الأدوات الجديدة فعالًا و اقتصاديًا قدر الإمكان. يصف هذا التعريف الأخير على وجه الخصوص دور التكنولوجيا في المجتمعات المتقدمة اليوم ويجعلنا نفهم لماذا يمكننا أيضًا التحدث عن التقنيات في المجالات التي لا يوجد فيها تطوير للمنتجات المادية، و لكن فقط عن الإجراءات، كما في حالة إنتاج الغذاء و الحفظ – حيث يكون الإجراء (التعقيم و التجميد) هو الذي يعطي المنتج القيمة التكنولوجية – أو لتقنية المعلومات – التي تخلق البرامج، أي المنتجات غير الملموسة.

تميل الابتكارات التي أدخلتها التقنيات الجديدة إلى إحداث تغييرات عميقة في المجتمعات، و تعديل التقاليد، و طرق العمل و حتى ثقافة السكان. كان هذا صحيحًا منذ العصور القديمة، فكر فقط في حقيقة أننا نصنف الفترات التاريخية الأولى على أساس التقنيات المطورة: العصر الحجري، العصر الحديدي، العصر البرونزي. تعني ظاهرة العولمة اليوم أن التغييرات التي أدخلتها التقنيات الجديدة تنتشر بسرعة أكبر بكثير من مجتمع إلى آخر، مما يمثل فرصة، و لكنه أيضًا مصدر لمشاكل تكيف خطيرة لبعض الثقافات.

التسارع المستمر

لقد حاول الإنسان دائمًا خلق ظروف معيشية أبسط و أكثر أمانًا و راحة. يكفي إعداد قائمة بسيطة بأهم الاختراعات و الابتكارات في التاريخ لإدراك التسارع المتزايد الذي مر به التقدم التكنولوجي. العصر الحجري، الذي قمنا خلاله بتطوير أدوات بسيطة، مثل الصوان و الفؤوس الحادة، المبنية بالحجر، يستمر أكثر من مليوني عام، من ظهور الإنسان إلى أول أعمال معدنية. 

فقط حوالي 2300 قبل الميلاد، في أوروبا، يمكننا أن نرى بدلاً من ذلك صعود العصر البرونزي، أول سبيكة معدنية تحل محل النحاس بشكل أكثر فعالية. لذلك، تطلبت القفزة التكنولوجية الأولى قدراً هائلاً من الوقت مقارنة بالتقدم السريع للغاية في آلاف السنين التالية. إذا نظرنا بعد ذلك إلى القرون القليلة الماضية، وجدنا أنه منذ بداية القرن السابع عشر تقريبًا، عندما تتشكل طريقة البحث العلمي الحالية أخيرًا، هناك تسارع مفاجئ آخر في التقدم التكنولوجي. بالإضافة إلى ذلك، في الـ 150 عامًا الماضية، مع ظهور المجتمع الصناعي، تم تسليط الضوء على هذا الاتجاه.

الاختراعات التي صنعت التاريخ

من بين الاختراعات التي أحدثت ثورة في حياة الإنسان، نجد الطباعة بالحروف المتحركة، و التي تُنسب إلى يوهان جوتنبرج، حوالي عام 1450، و لكنها وجدت سلفًا في طباعة القوالب الخشبية المنحوتة الموجودة في الصين بالفعل قبل 500 عام. انتشرت الكثير من الاختراعات الأكثر تواضعًا على مر القرون و بين القارات: يمكن العثور على الآثار الأولى لاستخدام معجون الأسنان في مصر في القرن الثالث الميلادي، و لكن للحصول على فرشاة الأسنان، كما نعرفها اليوم، عليك الذهاب إلى الصين و انتظر حتى القرن السادس عشر. 

بين نهاية القرن الرابع عشر و العقود الأولى من القرن التالي، بدأت سلسلة من الاكتشافات المهمة من وجهة نظر آلية: على وجه الخصوص مقياس الحرارة و التلسكوب و الميكروسكوب. كما تخلت نهاية ذلك القرن عن البارومتر و أول محركات البخار.

تميز القرن الثامن عشر باكتشاف الكهرباء، و التي كان بنجامين فرانكلين أول من يحملها، مع اختراع مانع الصواعق. كما تتقدم التكنولوجيا الميكانيكية و تلك المتعلقة بالبصريات بقوة. 

بدأ القرن التاسع عشر باكتشاف الكومة بواسطة أليساندرو فولتا ومع أول تطبيقات مدنية مهمة للبخار مع النقل بالقاطرات و القوارب.بدأت الاتصالات تتطور بشكل متهور، مع التلغراف الكهربائي و التصوير الفوتوغرافي لـ Samuel Morse مع Louis Daguerre. 

منذ عام 1850، تبلورت العديد من الاختراعات التي ما زلنا نستخدمها في شكل أكثر دقة: إطارات لوسائل النقل، و المصاعد، و الآلات الكاتبة،  و ضواغط الهواء، و المحركات الكهربائية، و ما إلى ذلك. في ذلك الوقت، بدأ أيضًا تطوير الإجراءات الحديثة الأولى في قطاع الأغذية، مع بسترة المواد الغذائية و استخدام الأسمدة الاصطناعية في الزراعة. 

يعود تاريخ محرك الاحتراق الداخلي المستخدم للسيارات إلى نيكولاس أوتو، حوالي عام 1870، في نفس السنوات التي ظهرت فيها المسجلات الأولى لاستنساخ الصوت.

قرن التكنولوجيا

يبدأ القرن العشرين بالتقنيات المتعلقة برحلة الإنسان: من المناطيد (زيبلين) إلى أنواع جديدة من الطائرات التي ستتحسن أكثر فأكثر في العقود الثلاثة الأول، لتصبح أكثر المركبات المدنية و العسكرية استخدامًا. 

الاختراع الذي غير العالم حقًا يرجع إلى الإيطالي Guglielmo Marconi الذي اكتشف، في السنوات الأخيرة من القرن العشرين، إمكانية استخدام الموجات الكهرومغناطيسية لنقل المعلومات عن بُعد، و تطوير معدات لإنتاجها وتعديلها و استقبالها : إنه ظهور الراديو و بداية تطور الاتصالات السلكية و اللاسلكية، و لا يزال في توسع كبير. من المستحيل عمل قائمة بجميع التغييرات التي حدثت منذ عام 1930، لذلك تم تسريع التقدم التكنولوجي.

ظهرت المواد البلاستيكية و أجهزة الكمبيوتر و الطاقة الذرية بين عامي 1930 و 1945، إلى جانب اختراعات أبسط أدت إلى تغييرات كبيرة في الحياة اليومية، مثل قلم الحبر (biro)، الذي حصل على براءة اختراع من قبل László Biró في عام 1938.

الفترة ما بعد الحرب

إن التقدم التكنولوجي المهم في مجال الطاقة، و الذي يعوض جزئياً على الأقل عن الاستخدام الرهيب للأسلحة النووية، هو تطوير أولى محطات الطاقة النووية في العديد من البلدان ابتداءً من عام 1954.

شهد النصف الثاني من القرن الماضي مزيدًا من التحسين في التقنيات التي ظهرت في العقود السابقة. على وجه الخصوص، أصبحت أجهزة الكمبيوتر أكثر قوة و أصغر و أرخص ثمناً، لدرجة أنها أصبحت ضمن العناصر منخفضة التكلفة و شائعة الاستخدام مثل الأجهزة المنزلية. 

يعود الفضل إلى الإلكترونيات، التي تمكنت من دمج الملايين و الملايين من الترانزستورات في نفس المساحة – حوالي سنتيمتر مربع واحد – التي احتلها الترانزستور الأول عام 1947، و هذا يؤدي إلى انخفاض كبير في تكاليف الإنتاج. في غضون ذلك، تتمتع التقنيات المتعلقة بالاتصالات أيضًا بتطور كبير.

في مجال الاتصالات الهاتفية أو شبكات الكمبيوتر، فإن الألياف الضوئية، التي تمر فيها البيانات في شكل حزم من الضوء، تحل بشكل تدريجي محل الأسلاك النحاسية التقليدية، و التي يمكن أن تحمل معها معلومات أكثر بكثير. 

هذه التقنيات الجديدة “تساعد” بعضها البعض في المجالات الأساسية، مثل مجال الطب: إنها تقنيات طبية حيوية قادرة على إنتاج الأدوية والأدوات و التقنيات الجراحية و التي تم تحسينها بشكل متزايد و أقل توغلاً – من أجل رفاهيتنا و حماية صحتنا.

في الوقت الحالي، هناك حدود تكنولوجية جديدة تتمثل في التقانات النانوية، أي العمليات التي تتم بأبعاد نانومترية، أجزاء من المليون من المليمتر. من خلال هذه التقنيات سيتم تطوير مواد جديدة، أدوات صغيرة بلا حدود لكل نوع من أنواع الإنتاج، مثل الأدوية المصممة لأجسامنا.

التكنولوجيا – هل هي جيدة أم سيئة؟

نحن نعيش اليوم ، على الأقل في البلدان المتقدمة اقتصاديًا، ضمن “مجتمعات تكنولوجية”، يُدعى ذلك لإبراز حقيقة أن التقدم التكنولوجي يمثل جانبًا أساسيًا من حياة المواطنين. هناك مواقف مختلفة تجاه التغيير المستمر الذي تفرضه التكنولوجيا: من الكارثي لأولئك الذين يتهمونهم بأنهم أصل العديد، إن لم يكن كل، شرور العالم الحديث، إلى أولئك الذين يعتقدون بحماس أن التكنولوجيا تتحسن على أي حال.

كلا الموقفين يؤديان إلى المبالغة، مثل أولئك الذين يرون أن العلم “جيد”، كبحث غير مهتم، يتناقض مع التكنولوجيا “السيئة”، التي تهدف فقط إلى الربح، مما يجعل حياتنا أقل “طبيعية”. ثم هناك موقف، متشائم أيضًا، يرى أن التقدم التكنولوجي هو سبب الخسارة المتزايدة لإضفاء الطابع الإنساني على الحياة اليومية، أو حتى كسلاح مميت في أيدي الحكومات للسيطرة، حتى أدق التفاصيل، على حياة المواطنين.. 

و من الأمثلة الواضحة على هذا الموقف فيلم Modern Times (1936) للمخرج تشارلي شابلن، و الرواية 1984 التي كتبها جورج أورويل عام 1949، عندما كان النقاش حول عواقب التقدم التكنولوجي في مهده.

بالتأكيد هناك جوانب من التكنولوجيا تخلق مشاكل للبيئة و صحتنا. يؤدي تطوير التقنيات الجديدة إلى تقادم التقنيات السابقة، مع التخلص من كميات هائلة من النفايات؛ التقنيات الأخرى، مثل تلك الخاصة بمحرك الاحتراق الداخلي للسيارات، ملوثة للغاية و منتشرة في جميع أنحاء العالم. 

و مع ذلك، هناك نهج مختلف لهذه المشكلة الهامة التي تكتسب أرضية: التنمية المستدامة. فمن ناحية ، من المسلم به أن التكنولوجيا عملت دائمًا على تحسين الظروف المعيشية، و من ناحية أخرى، فإنها تسلط الضوء على الحاجة إلى الجمع بين تنمية عالم يزداد عدد سكانه و تطلبه من حيث الموارد الطبيعية بأقل تأثير ممكن على البيئة.

لذلك، هناك تقنيات جديدة، لكنها أكثر احترامًا للبيئة. يعتمد هذا الموقف الواعي أيضًا إلى حد كبير على إرادة جميع المواطنين، الذين هم المستخدمون النهائيون للعديد من المنتجات التكنولوجية.

العلم و التكنولوجيا: رابط وثيق للغاية

توجد اليوم صعوبة معينة في التمييز بين ماهية العلم و التكنولوجيا. هناك فكرة منتشرة للغاية و هي أن العلم يهتم بالقوانين العامة للطبيعة، و يدرسها من خلال تخصصات مثل علم الأحياء و الكيمياء و الفيزياء. 

يؤيد هذا الرأي الجانب المهم للغاية بلا شك من التكهنات العلمية، و غالبًا ما يُنظر إليه على أنه بحث بدون أغراض فورية وخالية تمامًا، و لكنه ينقل التكنولوجيا إلى دور “عملي” في المقام الأول لتطبيق القوانين العامة التي اكتشفها العلم. إنه رأي تبسيطي إلى حد ما ويمكن أن يؤدي إلى نتيجة سيئة، و هي أيضًا منتشرة على نطاق واسع، أن التكنولوجيا “تخدم”، مفيدة، في حين أن العلم عديم الفائدة و صعب.

يُعلِّم التاريخ بدلاً من ذلك أن الأشياء أكثر تعقيدًا و أن العلم و التكنولوجيا مرتبطان ارتباطًا وثيقًا. في الماضي، أكثر بكثير من الآن، كان العالم أيضًا تقنيًا متقنًا، حيث كان عليه في كثير من الأحيان بناء أدواته الخاصة. 

علاوة على ذلك، فإن العديد من الاختراعات، مثل المحرك البخاري، سبقت بوقت طويل النظرية الفيزيائية المقابلة، في هذه الحالة الديناميكا الحرارية، التي فسرت عملها.

تم اكتشاف الاختراعات الأساسية الأخرى، التي يمكن أن نقولها اليوم، التطبيقات التكنولوجية، بدلاً من ذلك “بالصدفة” في سياق البحث العلمي الذي تم إجراؤه لغرض مختلف تمامًا، مثل المصباح الكهربائي، الذي تم اكتشاف مبدأ تشغيله خلال القياسات الأولى حول العواقب لمرور التيار الكهربائي في المواد المختلفة. بعبارة أخرى، لن يصل المرء أبدًا إلى المصباح الكهربائي (إديسون، توماس ألفا)، ببساطة عن طريق تطوير تقنيات الإضاءة الحالية و إتقانها، مثل الشمعة.

يمكن أن يكون الويب مثالًا آخر مشابهًا و لكنه أكثر حداثة، تم تطويره في التسعينيات من القرن الماضي من قبل العلماء الذين تعاملوا مع الفيزياء النووية، لمجرد تبادل الوثائق. 

في غضون بضعة أشهر، انتشر الويب في جميع أنحاء العالم.لا يأتي التقدم التكنولوجي دائمًا من العلم “الخالص”، بل العكس هو الصحيح غالبًا. تخلق التكنولوجيا، اليوم كما في الماضي، أدوات جديدة توفر إمكانيات إضافية، أحيانًا قوية بشكل لا يصدق، للبحث الأساسي. 

للبقاء في الماضي، دعونا نفكر في اختراع التلسكوب، الذي أعطى جاليليو جاليلي الفرصة لبدء الدراسة الحديثة للكون. أو بالعودة إلى زماننا هذا، لنفكر في أحد أعظم التطورات في العلوم البيولوجية  و هو رسم خرائط الحمض النووي البشري، الذي لم يكن ممكناً إلا بفضل توفر الأدوات الإلكترونية المتطورة و أجهزة الكمبيوتر و البرامج.

نعيد قراءة الاختراعات بمرور الوقت

تمت إعادة استخدام بعض الاختراعات التكنولوجيا، مثل التلاعب بالنار، عدة مرات في تاريخ البشرية لإعطاء الحياة للتطورات الجديدة. 

النار هي أول تقنية مستخدمة في مجال الطاقة. مع الحريق، استعد الرجال الأوائل وتمكنوا من البقاء على قيد الحياة في بيئات معادية بسبب الظروف المناخية، لكنهم بدأوا أيضًا في طهي طعامهم، و بالتالي تعلموا الاحتفاظ به لفترة أطول. ثم تمت إعادة النظر في تقنية التلاعب بالنار عدة مرات في التاريخ، و هي مثال جيد للتحسين المستمر الذي حدث من خلال تطبيق تقنيات مختلفة من و قت لآخر.

و هكذا، أدى توافر مصدر ثابت للطاقة و قابل للتكرار بسهولة، في العصر البرونزي والعصر الحديدي، إلى تطوير أفران ذات كفاءة متزايدة لصهر المعادن و سبائكها. لذلك، بدون نار، لم يكن لدينا أبدًا أدوات معدنية، و التي تعد بدورها أساسية للاختراعات والتطبيقات الأخرىفي عالم التكنولوجيا. 

حتى الآن، يتم استخدام النار لطهي الطعام و لإنتاج الحرارة اللازمة للتسخين، باستخدام الأدوات التي يتم فيها تطبيق أفضل تقنيات التحكم الإلكتروني الحالية: مواقد الغاز التي تعمل على تحسين وقت الطهي من خلال التحكم في الحرارة.تطوير، أو معايرة الغلايات لإنتاج أقصى درجات الحرارة مع الحد الأدنى من استخدام الغاز.

نفكر أيضًا في اختراع آخر من أقدم الاختراعات، العجلة. يقول علماء الآثار إن اختراع العجلة ربما يعود إلى الألفية الخامسة قبل الميلاد. من المؤكد أن هذا الاختراع أحدث تغييرًا جذريًا في الحياة اليومية لتلك المجتمعات في عالم التكنولوجيا: من النقل إلى تطوير أدوات جديدة مثل المخارط. العربة البسيطة التي تجرها الحيوانات، و التي لا تزال تستخدم حتى اليوم في أفقر البلدان، أعفت البشرية من واحدة من أصعب المهام و أكثرها صعوبة، ألا وهي نقل البضائع الثقيلة. 

ثم تم استخدام العجلة لتسخير طاقة الرياح و المياه مع الطواحين، و لا تزال تستخدم حتى اليوم في التوربينات لإنتاج الكهرباء.